Sprachförderung

Sprachtherapie findet klassenintegriert sowie einzeln oder in Kleingruppen parallel zum Unterricht im Rahmen von Differenzierungsmaßnahmen statt.
Eine regelmäßige sprachtherapeutische Einzel- und Kleingruppenförderung ist ein unverzichtbarer Bestandteil unserer Arbeit mit sprachbeeinträchtigten Kindern, der fest und sichtbar im Stundenplan verankert ist.
Die Sprachtherapie orientiert sich am Förderbedarf des Kindes und basiert auf einer differenzierten Ist-Stand-Analyse bezogen auf die 4 Sprachebenen (siehe Leitbild)
Die festgelegten Förderziele werden immer wieder reflektiert und aktualisiert.